Armen Hakhverdian is universitair hoofddocent politicologie aan de Universiteit van Amsterdam. Hij doet onderzoek naar politieke vertegenwoordiging, publieke opinie en ongelijkheid. Hij schreef samen met Wouter Schakel het boek 'Nepparlement? Een pleidooi voor politiek hokjesdenken' (2017, Amsterdam University Press) over ongelijke vertegenwoordiging in Nederland.
Afgelopen jaar verscheen het eindverslag van de Staatscommissie Parlementair Stelsel waarin een groot aantal aanbevelingen werden gedaan om de Nederlandse democratie toekomstbestendig te maken. Het kabinet heeft in een reactie laten weten de aanbevelingen rondom het kiesstelsel grotendeels over te nemen. De hoogste tijd dus om een aantal voorgestelde alternatieven door te lichten en dat […]
For this migration-centered episode I’m joined by Maria Sobolewska, Professor of Political Science at the University of Manchester, and Sergi Pardos, Professor of Comparative Politics at the University of Glasgow. Maria tells us about her ongoing research on the voting behavior and political representation of ethnic minorities. Then, Sergi explains why labor market competition might […]
While at the EPOP 2019 conference in Glasgow, I got together with Rob Ford (University of Manchester) to get an update on Brexit and to talk about his new book ‘Sex, Lies and Politics‘ (co-edited with Philip Cowley). You can follow Rob on Twitter: @RobFordMancs. Find us on iTunes | Spotify | Stitcher | Soundcloud […]
Naast de reguliere afleveringen van de Stuk Rood Vlees Podcast ga ik ook wat korte intermezzo’s opnemen waarin ik een onderwerp behandel dat ik ben tegengekomen in mijn onderwijs, onderzoek of in de (sociale) media. We beginnen met de vraag of er een verband bestaat tussen vuurwapenbezit en stemgedrag in Amerika. Na de schietpartijen in […]
Boris Johnson has suffered his first major defeat in the House of Commons as Tory rebels joined opposition MPs to take control of the parliamentary agenda in an effort to prevent a no-deal Brexit. We are joined by our old pal Rob Ford (University of Manchester) to make sense of these developments. We talk about […]
