Kan er beter beleid worden gemaakt door kennis van gedrag toe te passen? Het korte antwoord, op basis van het recent verschenen WRR-rapport Met de kennis van gedrag beleid maken is ja. Overheidsbeleid wordt gemaakt met bepaalde doelen voor ogen. Deze doelen worden echter lang niet altijd behaald. Dit is niet in de laatste plaats […]
De echokamers zijn leeg
De Amerikaanse politiek is de afgelopen decennia sterk gepolariseerd. Of het nu om media, kiezers of politici zelf gaat: in alle gevallen wordt er gesteld dat de verschillen tussen links (Democraten) en rechts (Republikeinen) sterk is toegenomen. De rol van politiek nieuws wordt hierin veelvuldig genoemd. Media zijn niet alleen steeds extremer (links of rechts) […]
StukRoodVlees Gemist: September 2014
Op veler verzoek terug van weggeweest: StukRoodVlees Gemist. Wat zijn de meest gelezen stukken sinds uw blog ontwaakte uit de zomerslaap? Onderzoek naar jihadisten gevaarlijk noemen is wereldvreemd en onwetenschappelijk Tom van der Meer bestrijdt de opvatting van Trouw-columniste Elma Drayer dat onderzoek naar jihadisten (‘Het Kwaad’) gevaarlijk is. Studenten de spits uit, of de […]
Ranglijstfetisj in het (hoger) onderwijs: Meten is weten, maar alleen als je weet wat je meet
Volgens Spits krijgt de Nederlandse kenniseconomie “een gevoelige tik“, omdat het zakt op een van de vele ranglijstjes. In plaats van 12 hebben we nog maar 11 Universiteiten bij de beste 200 van de wereld staan. Zo is Nederland nu nog ‘maar’ vierde van de wereld. Met een bevolking van 17 miljoen. Duitsland heeft juist […]
Groeit het verschil tussen CITO-score en schooladvies in de periode 2011-2014?
Introductie In een eerder stuk heb ik het verschil tussen CITO-scores en adviezen per school geanalyseerd. In deze nieuwe post analyseer ik dat verschil tussen CITO-scores en adviezen per school voor de schooljaren 2010/2011 tot 2013/2014. Er zou namelijk sprake kunnen zijn van adviesinflatie. Oftewel: het gemiddeld advies per school wordt elk schooljaar wat hoger. […]