In een periode van flinke maatschappelijke onrust die ook het onderwijs raakt, zal de Tweede Kamer maandag 9 november spreken over een wetsvoorstel om burgerschapsonderwijs te versterken. De moord op de Franse leraar Samuel Paty en bedreigingen aan het adres van Nederlandse leraren, komen bij leraren hard binnen. Welig tierende complottheorieën en fake news dat […]
burgerschap
Stuk Rood Vlees Podcast, aflevering 33 – Inburgeringsbeleid en burgerschap, met Tamar de Waal
Sinds in 1998 de Wet inburgering nieuwkomers werd ingevoerd is het Nederlandse integratiebeleid ruim twintig keer op de schop gegaan. Waarom is integratiebeleid relatief gezien zo’n recent fenomeen en hoe is het in de loop der jaren veranderd? We praten hierover met rechtsfilosoof Tamar de Waal (Universiteit van Amsterdam), die in 2017 promoveerde op inburgeringsvereisten […]
De participatie-elite en de participatieparadox
De discussie over democratische vernieuwing richt zich vaak op het openen van nieuwe participatiekanalen om de inspraakmogelijkheden van burgers op het politieke bedrijf te vergroten. De doe-democratie, G1000-toppen, internetconsultatie, de right to challenge en lifestyle politics zijn slechts enkele van de vele aansprekende voorbeelden uit de afgelopen jaren. Maar meer participatiekanalen in het kader van […]
Wetten, wiskunde en werk in het Nederlandse onderwijs: meer economie dan burgerschap
De zojuist verschenen International Civic and Citizenship Study (ICCS 2016) verzameld onder leerlingen in de tweede klas van het voortgezet onderwijs toont aan dat het treurig is gesteld met de burgerschapsvaardigheden van Nederlandse jongeren. De “PISA van de burgerlijke betrokkenheid” laat zien dat verschillende burgerschapscompetenties een stuk minder goed ontwikkeld zijn dan onder jongeren in […]
Is een verplicht bezoek aan Tweede Kamer nuttig?
Het nieuw te vormen kabinet lijkt van plan om basisscholen te verplichten om met hun leerlingen minimaal één keer het Rijksmuseum en de Tweede Kamer te bezoeken. Begrijpelijkerwijs kwam er op dit voorstel vanuit het onderwijs veel kritiek op: weer een nieuw plannetje zonder enige vorm van inspraak, er wordt nóg een eis aan het […]