Het leek deze zomer een proefballonnetje: studenten moesten de spits uit. Maar deze week bevestigde Minister Bussemaker haar standpunt in verschillende universiteits- en hogeschoolkranten. “Universiteiten en hogescholen die niet zorgen dat studenten zoveel mogelijk buiten de spits kunnen reizen, krijgen in de toekomst mogelijk minder geld,” schreef de NOS. De minister wil bezuinigen op de […]
onderwijs
Is de onderwijsinspectie te soft of gebruikt zij andere kwaliteitsindicatoren?
Het recente Onderwijsverslag 2012/2013 stelt: “in het primair en voortgezet onderwijs zitten steeds minder leerlingen op een (zeer) zwakke school. (…) Vooral in het basisonderwijs, het speciaal basisonderwijs en het (voortgezet) speciaal onderwijs is het aantal zwakke en zeer zwakke scholen verminderd.” Ik betwijfel echter of dit klopt. Ik denk dat de inspectie én te […]
Intelligentie en schoolprestaties: primaire en secundaire effecten van ouderlijk milieu.
Collega Herman van de Werfhorst heeft een uitstekende blog geschreven over de huidige Vlaamse discussie over de voor- en nadelen van vroege selectie in het onderwijs. In deze aanvullende blog ga ik nog wat uitvoeriger in op de verhouding tussen ouderlijk milieu, intelligentie en schoolprestaties. Ik wil laten zien 1. hoe de discussie over de […]
CPB-rapport over Kwaliteitsaanpak Basisonderwijs Amsterdams (KBA) doorgelicht
In een voorbeeldige analyse test het CPB of het kwaliteitsprogramma voor zwakke basisscholen in de gemeente Amsterdam tot de gewenste verbetering in de Cito-scores van die scholen heeft geleid.[i] Het antwoord is erg duidelijk. Het lijkt er eerder op dat de Cito-score van de zwakke Amsterdamse scholen die dit kwaliteitsprogramma volgden relatief achterblijven bij die […]
Dronkers revisited: het meten van de kwaliteit van basisscholen
Afgelopen zaterdag viel in de Volkskrant te lezen dat Openbare Basisschool Overvecht in Utrecht het predicaat ‘excellent’ heeft gekregen van Staatssecretaris Sander Dekker. Dat is opvallend te noemen, aangezien de school in een aandachtswijk ligt en daardoor veel kinderen uit lagere sociaal-economische milieus opleidt. De gemiddelde CITO-score ligt de afgelopen jaren met 532 onder het […]