Vanaf het schooljaar 2014-15 is het schooladvies leidend geworden bij de schoolkeuze in het voortgezet onderwijs en is de eindtoets alleen maar een controle achteraf van het gegeven advies:
“Scholen voor voortgezet onderwijs mogen de toelating van leerlingen niet laten afhangen van het resultaat van de eindtoets. Het schooladvies van de basisschool, dat elke leerling van groep 8 vóór 1 maart moet krijgen, is leidend bij de toelating tot het vervolgonderwijs. In het schooladvies staat welk type voortgezet onderwijs het beste bij de leerling past. Alleen als de resultaten van de eindtoets hoger uitvallen dan het advies van de basisschool, kan het schooladvies worden opgeschaald. Dit gebeurt in nauw overleg met de ouders. Bij een minder goed resultaat wordt het advies van de basisschool niet bijgesteld. De school voor voortgezet onderwijs mag alleen afgaan op het schooladvies en dus niet om andere (toets)gegevens vragen”. De hoogste tijd om dit schooladvies dus nader onder de loep te nemen.
In een recente brief van de staatssecretaris over de eerste inzichten van de invoering van het leidend advies lezen we: “Dit jaar waren de basisscholen voor het eerst verplicht om leerlingen voor 1 maart een schooladvies te geven. Figuur 2 laat zien dat ten opzichte van eerdere jaren de hoogte van de schooladviezen ongeveer hetzelfde is gebleven.“ Die figuur 2 uit die brief staat hieronder.[1]
Bron: https://www.rijksoverheid.nl/documenten/kamerstukken/2015/12/04/kamerbrief-over-eerste-inzichten-wet-eindtoetsing-po
In 2013 veronderstelde ik in een bijdrage in de NRC dat het leidend advies zou leiden tot een versnelde stijging van het gemiddeld advies:
“Het vervangen van een objectieve toets van de capaciteiten van leerlingen (bijvoorbeeld de Citotoets) door een schoolkeuze alleen op grond van het advies, zal de druk van ouders vergroten om hun kinderen een hoger advies te geven dan zij verdienen. De afwezigheid van een objectieve toets in groep 8 zal het voor basisscholen steeds moeilijker maken die druk te weerstaan. En zo zal het gemiddeld advies gaan stijgen zonder dat dit gepaard gaat met een stijging van de Citoscores. “
Om tegenstrijdigheid tussen mijn verwachting en de brief van de staatsecretaris nader te onderzoeken, laat ik hieronder de adviezen over de periode 2010/2011-2014/2015 in detail zien: een gemiddeld advies en de percentages voor de categorieën adviezen per jaar.
[Read more…] about Ligt het schooladvies in 2014/15 hoger dan in voorgaande jaren?