Een paar dagen geleden schreef ChristenUnie Kamerlid Eppo Bruins een betoog in VakWerk, het ledenblad van de vereniging Beter Onderwijs Nederland. In deze column pleit Bruins voor een stop op wat hij de bètaficering van de sociale wetenschappen noemt. Een harde definitie van ‘bètaficering’ geeft hij niet, maar we moeten denken aan “modelleren, categoriseren, kwantificeren […]
wetenschap
Slow Science, Fast Science, Open Science
“We are scientists. We don’t blog. We don’t twitter. We take our time.” – openingszin van het ‘Slow Science Manifesto’ Slow Science, aldus het manifest, staat voor: peer-reviewed publicaties met een impact factor, wetenschappelijke blogs en maatschappelijk relevant onderzoek. Maar dit is niet genoeg. In het manifest pleit de Slow Science Academy voor meer tijd […]
Barbara Vis en Rens Vliegenthart gekozen als nieuwe leden van De Jonge Akademie van de KNAW
Barbara Vis en Rens Vliegenthart zijn gekozen als nieuwe leden van De Jonge Akademie van de KNAW. De Jonge Akademie is een onafhankelijk platform binnen de KNAW dat zich bezighoudt met allerlei onderwerpen op het raakvlak van wetenschap en samenleving. Barbara schreef vorige week een gastbijdrage op dit blog aan de hand van onderzoek van […]
De taak van wetenschappers bij het vaststellen van kwaliteit van scholen
Deze bijdrage is mede een directe reactie op de bijdragen van Thijs Bol en Lex Borghans. Hoewel ik het lang niet op alle punten met hen eens ben, geven zij beiden een goed voorbeeld hoe onder wetenschappers gediscussieerd behoort te worden. Ik geef hieronder elf observaties met betrekking tot het meten van kwaliteit van scholen.
Vijanden van de politicologie
Een paar maanden terug was de politicologische wereld in rep en roer door een besluit van de Amerikaanse Senaat over de financiering van onderzoek. De zogenaamde ‘Coburn Amendement’ was een aanvulling op het federale budget, ingediend door Tom Coburn, Republikein uit Oklahoma: None of the funds made available by this Act may be used to […]